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• 四名同学通过了大学入学考试，谈到自己成功的原因，张同学认为是多亏了班主任的管理，王同学认为是自己比较刻苦，赵同学认为是自己一向比较聪明，而马同学认为是妈妈的关爱和他本人的坚持让他最终考取了理想的大学。请问，他们四人的归因类型应该分别是

  • A．内归因，外归因，外归因，混合归因原帝
  • B．外归因，内归因，内归因，外归因献帽秧惯傻里碎
  • C．外归因，内归因，外归因，混合归因十恭囊解龄啊盈族
  • D．外归因，外归因，内归因，内归因弊倘喜慕
  • E．外归因，内归因，内归因，混合归因抗营帽捏想音毁

• 在弗洛伊德的理论中，最基础的防御机制是

  • A．替代极络校敌
  • B．认同照很立愁韵
  • C．压抑油朽君次注事脆训
  • D．投射身晃常
  • E．合理化懒等屑趋去征弯

• 在文化变迁中，表现最为缓慢、温和的方式是

  • A．文化涵化签裳盏耐恶泉亡工
  • B．文化革新鸟及
  • C．文化传播航挖
  • D．文化冲击离宜尿阻忍道浸倚狼
  • E．文化适应拒徒惯令赛证距伐

• 以下是对影响从众的因素的各种说法，正确的是()
  ①个体自我评价低，容易多发从众
  ②个体自信心强，从众较少
  ③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响
  ④群体对个体有较强的凝聚力，则个体容易从众
  ⑤群体成员态度一致，个体容易产生从众行为

  • A．①②③询羊皂倒截乳克倘盾
  • B．③④⑤对张朵永杆何柄众碑
  • C．①③④⑤先标黎
  • D．②③④⑤真谷截伏扁团性
  • E．①②④⑤窑槽陈挠飞董哭划喜

• 注意的两个基本特性是

  • A．随意性与不随意性管匪晕西沉
  • B．依从性与独立性瘦屑
  • C．指向性与集中性突姨台镜彩
  • D．新异性与紧张性声博扒广撤玩
  • E．选择性与持续性饲吞脂奏欲铃

• 进入青春期所面临的心理困境不包括

  • A．烦恼突然增多愧僻浆切条类足
  • B．不知怎么出现在众人面前们针入大柏
  • C．容易出现内疚感毒饼追遍
  • D．不知如何保持和确立自己在同伴人中应有的地位燕失动逗逐齿
  • E．心理上的断乳带来孤独的心境、压抑的心理哥谷烈锡虾

• 以下不属于人际关系建立和发展必经阶段的是

  • A．定向阶段闪吴脾姻挺
  • B．接触阶段币缘狱尊银柿抖阻义
  • C．情感探索阶段逗探额
  • D．情感交流阶段征投然
  • E．稳定交往阶段滩汁扎股竞

• 在认知过程发展的年龄特征研究中，最重要的一环是

  • A．感觉遭颤苹柿诗闹甩黑烈
  • B．知觉乃福债裳阴
  • C．记忆估愤唱办混厦下
  • D．思维冲地豪翼
  • E．想象丙闯奏下清辅泼命

• 心理学的研究角度不包括

  • A．神经生物学的研究菜枕掘借箩
  • B． 社会学的研究冤轮匠那垮尺何
  • C． 行为的研究佛朱托投叛
  • D． 认知的研究唇卡
  • E． 心理分析的研究刑掠傲爸本版瘦

• 周末的晚上，小明又想去看电影，又想去球赛，拿不定主意

  • A．趋避式冲突魄款卸恳主盈砍拌挥
  • B．双趋式冲突克杯包
  • C．双避式冲突锹宾打
  • D．角色内冲突虽宵
  • E．角色间冲突板知喷