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  • A．0～1岁层授操嫂淡展
  • B．1～3岁疮删陵
  • C．3～6岁松蹲
  • D．6～11岁稿姨趣俗武
  • E．11～13岁审默忌屋因慰牺聋续

• 将婴儿气质划分为活泼型、安静型和一般型三种类型的学者是

  • A．格林斯潘担币姥拥析朵夸
  • B．孟昭兰哈变伪殿宙趣永映
  • C．格维茨与肝本棉而交迎伪渡
  • D．托马斯寄途揭剪屋
  • E．布雷泽尔顿庙宏福酿垃五

• 心理上的断乳期带来孤独的心境、压抑的心理是在

  • A．婴儿期穿嫂韵
  • B．幼儿期腰衡融
  • C．青少年期惩沾擦
  • D．成年期屿婶需富厨对峰艺
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• 意志训练，能决定这个积极结果所对应的危机是

  • A．自律-羞愧患话坡鞭村灶
  • B． 信赖-不信赖蒸梯俗皱弊姿
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  • D． 亲密-孤独虎停愤墨胸况斗译主
  • E． 创新-罪恶霜燕王女各拴遍裁否

• 关于婴幼儿动作发展的描述，错误的是

  • A．婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提枪命愈豆
  • B．婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现步凳糖姻原莫破叹
  • C．胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作羡右竟皂
  • D．婴儿的动作最早发生在新生儿期竟旅虾球朋泄谊
  • E．婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展体橡泡勿恭览扬盘

• 下列对非快速动眼睡眠各阶段的陈述，正确的是

  • A．第一阶段偶尔会出现“纺锤波”，个体处于浅睡眠状态嘴纯校吃裙照镰
  • B．第二阶段主要为高频率低波幅的脑电波，个体很难被唤醒酒新指肝蓝饼探
  • C．第三阶段脑电频率降低波幅增大，大约持续20分钟叼期劣勒台宪欣
  • D．第四阶段大多数波开始呈现为Delta波，个体很容易被唤醒绑胶岂搬他丙
  • E．第三、第四阶段的睡眠通常被称为“慢波睡眠”剃刘暂令介汽过

• 与经典条件反射理论相比，不是操作条件反射所强调的原则是

  • A．塑造杆炉灶茅首据料
  • B．强化华甜郊雪刃
  • C．习得侧咏樱存幻律挤摩
  • D．及时强化驱紫必珍
  • E．消退垒抢竹

• 从众行为的特点包括()
  ①引起从众行为的群体压力既可以是真实的，也可以是想象的
  ②个体对群体压力的感知既可以是有意识的，也可以是无意识的
  ③从众行为虽非本意，但却是个体自愿的行为
  ④从众行为对个体来说是消极的
  ⑤从众行为对群体来说是积极的

  • A．①③④⑤胀绵撕积访久次
  • B．②③④⑤凭菌
  • C．③④⑤祸纸志拨她害泽抖郎
  • D．①③④浴粮
  • E．①②③丛隶狠捎

• 班杜拉是什么理论的代表人物

  • A．社会角色理论炊惑撕
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• “数学方面超越了简单的机械加减水平”所处的心理发展阶段是

  • A．感觉运动阶段沈方手兄敌
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  • D．形式运算阶段厚浓勾增餐以命赤拘
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