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• 被视为儿童心理学早期专题研究成果的是

  • A．《儿童心理》求喇膨瓦义君
  • B．《一个婴儿的传略》皂竖乒愚区
  • C．《发展心理学概论》狮四
  • D．《儿童心理之研究》名照歌拳
  • E．《心理学年鉴》霜辆岩瞒时捏扫谣

• 刻板印象又叫做

  • A．首因效应锅冷贯创握怕说
  • B．光环效应模判
  • C．定型观念纺电胡竭物聚
  • D．印象管理峡锦仙叉稍纪指
  • E．机械思维联坦护约空塘望

• 关于艾里克森的心理社会发展论描述错误的是

  • A．艾里克森人格发展论既考虑到生物学的影响，也考虑到文化和社会因素程分劫材怖落登月隆
  • B．他认为每个人在生长过程中是按一定的成熟程度分阶段地向前发展系秀密聪炕循千
  • C．他将人生全程分为八个阶段肉节秒冠慌讨补
  • D．任一时期的发展，其顺利与否，与前一时期的发展无关暑销调乔棒界根余喝
  • E．将人生的第一时期，均视为一个“危机与转机”的关键时期欧与辜朴神劣是聪

• 观察学习的四个环节依次是

  • A．强化和动机过程、注意过程、动作再现过程、保存过程喝游梁
  • B．强化和动机过程、注意过程、保存过程、动作再现过程摔爪
  • C．注意过程、强化和动机过程、动作再现过程、保存过程涝炎气屑跟酸
  • D．注意过程、保存过程、动作再现过程、强化和动机过程围沈感乖蚁套盗帆
  • E．注意过程、动作再现过程、保存过程、强化和动机过程响景徒疼否

• 社会学习理论的创建者是

  • A．华生嘉森帜仅
  • B．斯金纳书耗品儿关呼锋共放
  • C．班杜拉伤纳
  • D．阿尔波特禾捎阿养猛亭鸽
  • E．维果斯基统愈铜穴

• 中国传统文化的价值取向可以归纳为()
  ①以土地为基础的人生本位
  ②以人治为基础的官本位
  ③以伦理为基础的道德本位
  ④以家庭为基础的群体本位

  • A．①②③塔术菊
  • B．①②④魔岔饲诵独
  • C．②③④喊坟
  • D．①③④赖沸根循花腰贩
  • E．②④叼玉棵妙怒辱凶迎买

• 下列属于阿德勒个体心理学中重要概念的是

  • A．力比多济沈默狱川
  • B．集体无意识半赠裕朵楼
  • C．基本焦虑党拥台
  • D．追求卓越端铅陪无厅游石启秆
  • E．存在感应樱价赠恋乓凤

• 米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得

  • A．家庭教育萄庭大
  • B．本能遗传升狮赠
  • C．学校教育槐壁缎尝躬毛僚锅饺
  • D．模仿驼河言雷币栽璃排
  • E．观察学习胃丰呆垄票

• 操作条件反射最优化的三个主要步骤是

  • A．期望行为的选择和限定；提供学习环境，选择恰当的强化物；操作行为的习得街弱尼力泄穗梢
  • B．期望行为的选择和限定；提供学习环境，选择恰当的强化物；限定和使用辨别线索绣帮
  • C．提供学习环境，选择恰当的强化物；操作行为的习得；实践习得的行为俯桃
  • D．期望行为的选择和限定；操作行为的习得；限定和使用辨别线索更怪变业犯漫
  • E．操作行为的习得；限定和使用辨别线索；实践习得的行为嘱夜希涨

• 情绪状态的分类描述错误的是

  • A．心境、激情和应激是情绪的三种状态钞清桨凉盟胖
  • B．心境是人在相对长的一段时间内保持的一种相对持久的情绪状态置南肃挥忌
  • C．应激会出现“意识狭窄”现象艘疼
  • D．激情是一种强烈的、暴发的、为时短暂的情绪状态宋城房省稠言乱
  • E．应激是指人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应仁他贤