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  • A．亲和动机资叠软首津起美肌桃
  • B．赞许动机傅萄
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• 在生物-心理-社会医学模式中的哪种维度包括对文化的关注

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  • B．心理林丘讲
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• 情感体验深刻而持久是在

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• 道德焦虑指的是

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  • C．自我受到超我威胁时产生的，它表现为羞耻感和罪恶感丰搁荷奋浇恢
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• 不属于角色失调的一项是

  • A．角色冲突冒挨趟情余
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• 从众行为产生的原因是

  • A．扩大群体的规模、避免对偏离的恐惧和服从组织的规范扎讨琴跌陡墓
  • B．寻求行为参照、获得群体的领导地位和实现组织的目标钉纺誓嫌如锄烤梨旦
  • C．扩大群体的规模、获得群体的领导地位和群体凝聚力石滴
  • D．寻求行为参照、避免对偏离的恐惧和群体凝聚力渔毛胀简
  • E．扩大群体的规模、寻求行为参照和服从组织规范咸师

• 注意的两个基本特性是

  • A．随意性与不随意性慈峰胜障亭
  • B．依从性与独立性久宾举筋亮有霜泪训
  • C．指向性与集中性矮吃诸纤甘全
  • D．新异性与紧张性逗疑宋疮武诵把帮蛙
  • E．选择性与持续性速右陵息雅芹

• 社会化主要影响因素有()
  ①社会文化
  ②家庭父母
  ③学校教育
  ④同辈群体
  ⑤大众传媒

  • A．①②③④祝克
  • B．②③④性联些杯胶
  • C．①②③④⑤抄店崭貌
  • D．②③呜克若达竿庸
  • E．①②③⑤帖英左理

• 幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是

  • A．直观动作思维袭凳凭陪
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