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• 注意的两个基本特性是

  • A．随意性与不随意性叨洋室绝测尽韵烂
  • B．依从性与独立性榜枣鸽竞词知堪
  • C．指向性与集中性招塌延毫
  • D．新异性与紧张性梢丽
  • E．选择性与持续性闻侍撞液难

• 情绪思维的形成是在

  • A．婴儿期如掉柄饿调荣怜胞寿
  • B．幼儿期争壤零疏
  • C．青少年期栽了
  • D．成年期叹慧枕
  • E．老年期哨察季吃

• 在生物-心理-社会医学模式中的哪种维度包括对文化的关注

  • A．生物斗傍江秆境铃拴
  • B．心理护黑钞权石币
  • C．医学费框甲滥辉
  • D．社会艰亚腹欺工葱坚剩包
  • E．文化药丁恶互粉杀双

• 由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象是

  • A．角色失败分夜习睡晌把
  • B．角色同一性低径脸若艳
  • C．角色冲突讯掉蹈回因
  • D．角色不清怪厂泻桃患
  • E．角色中断辜遵兆框

• 下列体现成年期认知发展情况的是

  • A．成年人的智力较青少年有进一步的提高雷垮保
  • B．成年初期，个体的观察力具有主动性、单维性和短暂性的特点幼蒸级治伸
  • C．记忆力全面下降辟纪客群慈至岁
  • D．在想象力上，个体想象中的合理成分及创造性成分明显增加须恋鄙角框宾简
  • E．成年中期，在智力操作方式上以抽象逻辑思维为主赶汽矮咳

• 欧洲曾流行过的“动物磁性疗法”，本质上是

  • A．宗教档街冲嫁阳尖耳
  • B．集体性催眠概试秘葡
  • C．巫术家唯听仔虏峡
  • D．健身术程过
  • E．气功于截料璃

• 心理学家勒温认为，构成心理动力场的是

  • A．外部环境和心理环境貌陈建屡跌厨肯
  • B．心理环境和内部个人区域谨舱切案竟虏月
  • C．外部环境和内部个人区域膜烘润滔排写吨号父
  • D．外部环境、心理环境和内部个人区域银救袍泽结衡叠初
  • E．以上都不是载宾乔

• 下面有关弗洛伊德的人格发展论的陈述，错误的是

  • A．每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征薯窄须
  • B．每一发展阶段都有一个特定的动欲区纹延
  • C．心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求叨属粪
  • D．性本能在任何一个阶段不能顺利发展，都会造成变态和疾病的倾向龙奸研皇沫
  • E．心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的挡族勇怕

• 关于艾里克森的心理社会发展论描述错误的是

  • A．艾里克森人格发展论既考虑到生物学的影响，也考虑到文化和社会因素以阴变
  • B．他认为每个人在生长过程中是按一定的成熟程度分阶段地向前发展感低名五头乞锁
  • C．他将人生全程分为八个阶段齿钉凳贷糕照喘召
  • D．任一时期的发展，其顺利与否，与前一时期的发展无关尊程吗旬溉淋
  • E．将人生的第一时期，均视为一个“危机与转机”的关键时期雨陶女划

• 婴儿的哭声容易引起母亲的注意，原因是

  • A．刺激物的新异性触神孝拉与
  • B．刺激物的强度殿瓣初材腐愁解
  • C．刺激物的运动变化壳晒霜挽
  • D．兴趣爷典节班紧辣
  • E．情感业践务重抚送挤